科教融合培养拔尖创新人才的政策变迁与实践探索  

作　　者：钟秉林[1] 李传宗 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《新华文摘》2024年第7期121-125,共5页

摘　　要：一、问题提出全面提升拔尖创新人才自主培养能力是应对激烈的国际竞争,加快实现高水平科技自立自强,迎接新一轮科技革命和产业变革的关键“先手棋”。科教融合对拔尖创新人才培养具有显著的正向影响。因此,探索科教融合培养拔尖创新人才具有重要现实和理论意义。

关 键 词：拔尖创新人才 科教融合 产业变革 实践探索 政策变迁 自立自强 自主培养 国际竞争 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]