初中美术“诗画结合”的教学方法研究  

作　　者：杨超 

机构地区：[1]山东省淄博市周村区南郊中学

出　　处：《教育艺术》2024年第4期38-38,40,共2页

摘　　要：美术教育的使命之一是培养学生的审美情感和创造力,而创新的教学方法是实现这一目标的关键,在初中美术教学中,传统的教学框架可能限制了学生的创意发挥,因此需要引入新颖的方法来激发学生的学习兴趣和释放艺术潜力,本文将深入研究一种独特而富有启发性的美术教学方法——“诗画结合”,通过将诗歌与绘画相融合,这一方法旨在丰富学生的艺术体验,激发创造力,提高他们的绘画水平。

关 键 词：初中美术 诗画结合 艺术体验 教学方法研究 绘画水平 审美情感 激发学生的学习兴趣 美术教学方法 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]