从德福关系看高职教师师德培养  

作　　者：张楠楠 

机构地区：[1]湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2024年第2期152-154,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“习近平奋斗幸福观融入高职‘双师型’教师师德培养路径研究”(ZJGB2022466)。

摘　　要：德福关系问题是古今中外思想界关注的焦点问题之一,师德师风建设是办好人民满意教育的题中之意。文章采用交叉研究方法,以德福关系这个伦理学焦点话题为切入点,结合教育学领域,试析高职教师职业德福关系对师德培养的影响,有助于高职教师坚信理论上“德福一致”的必然性,正视师德培养中“德福背离”的现实困境,并在以德致福中实现高职教师师德培养的目标。

关 键 词：德福一致 德福背离 以德致福 高职教师 师德 教师幸福 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]