浅析科学游戏在幼儿园学前教育中的运用  

作　　者：刘欢 

机构地区：[1]陕西咸阳市杨陵区杨村中心幼儿园

出　　处：《成长》2024年第1期133-135,共3页Growing

摘　　要：为了促进幼儿的发展,早期的家教尤为重要。其中,早期家教包括启蒙家教,能够为孩子的未来的发展打下坚实的基石。采用学科的教育方式,如玩具、绘画等,激发孩子们的兴趣,培养他们的独立思考、创造性思维以及探索性思维,为孩子的未来更快更全面地掌握各种科技打下扎实的基石。另外,通过使用科学游戏,可以大大改善现阶段的教学氛围。还可以培养孩子的多元化思维,使他们更好地适应未来的社会需求,并且可以培养出一个既懂得数理、又会思考、又会创造的全面发展的人才。

关 键 词：多元化思维 学前教育 科学游戏 创造性思维 探索性思维 幼儿园 教学氛围 幼儿的发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]