神奇脸谱——宝鸡社火脸谱特色课程的开发与实践  

作　　者：袁亚妮 刘克振 

机构地区：[1]陕西省宝鸡市陈仓区实验小学 [2]新疆生产建设兵团教育科学研究院

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第5期9-10,共2页

摘　　要：宝鸡社火脸谱特色课程的开发与实践,将学校美术教学与非遗文化有机结合,有助于落实“三个课堂”理念,激发学生自主学习热情。通过调查访问、馆校共育、探索实践、反思完善等环节,我们积极开展艺术实践活动,以培养学生的审美能力、认知能力、实践能力和综合创新能力,帮助学生树立正确的文化观,坚定文化自信,从而使学生学习多元化、教师工作创新化、学校教育特色化。

关 键 词：特色课程 三个课堂 综合创新能力 开发与实践 文化自信 艺术实践活动 探索实践 美术教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]