浅谈培养学生学习数学的积极性  

作　　者：于春霞 

机构地区：[1]山东省潍坊市潍城区利昌学校,山东潍坊261000

出　　处：《当代教育家（下半月）》2024年第3期70-71,共2页CONTEMPORARY EDUCATOR

摘　　要：我一直认为数学课堂应该是活跃的课堂、生动的课堂,孩子们在这里应该是放松的、积极投入的,那么如何调动学生学习的兴趣,积极地投入到数学学习中去呢?这虽然是一个老生常谈的话题,但确实是学生学好数学的一个很重要的前提,也是我一直在钻研的问题。结合多年的教学工作,我初步有了一些自己的拙见。

关 键 词：学好数学 数学课堂 积极投入 学生学习数学 动的课堂 积极性 拙见 钻研 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]