高职院校发展学生党员政治标准考核评价体系构建与实践探索  

作　　者：易丹华[1] 丁文燕[1] 翟树芹[1] 

机构地区：[1]广东岭南职业技术学院,广东广州510663

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2023年第11期146-150,168,共6页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：2022年度广东省教育科学规划(党建研究专项)项目“新时代大学生党员发展政治标准评价体系研究与实践”(项目编号:2022JKDJ097);2021年度广东岭南职业技术学院党建课题“新时代大学生党员发展政治标准评价体系研究与实践”。

摘　　要：政治标准考核评价体系是确保政治标准落实到党员发展工作中的根本制度保障。本研究在梳理政治标准考核评价体系的基础上,结合高职学生特点,初步探索设计了政治信仰、政治态度、政治行为、政治能力、政治纪律等五维定性化评价指标,设计了理论学习思想武装、党团类活动竞赛与荣誉、专业本领、带头作用、行动实践等五维定量化评价指标,构建了定性化评价与定量化评价相融合的政治标准考核评价体系,并依此进行了实践探索。

关 键 词：党员发展 政治标准 考核评价体系 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学] D267.6[文化科学—教育学]