高校历史学专业史料教学质量提升措施  

作　　者：刘佳明 任培培 

机构地区：[1]河南女子职业学院,河南郑州450000

出　　处：《黑龙江史志》2023年第4期184-186,共3页Historical Records of Heilongjiang

摘　　要：在高校历史专业教学中,史料教学是常见教学形式,很多教师也极为推崇使用具体史料进行教学。该文基于具体观察、分析阐述了高校历史专业的史料教学内涵,具体分析了影响史料教学质量的因素,肯定了提升史料教学质量的必要性。在此基础上,指出了史料教学中存在的常见问题,对史料教学目标较为模糊、史料教学中缺乏有效互动等问题进行了具体解读。结合具体问题提出了构建完善的史料教学目标体系,翻转课堂基础上强化教学互动等策略,旨在进一步促进史料教学质量的提升。

关 键 词：高校 历史专业 史料教学 质量 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]