文化自信在英语阅读教学中的融入  

Combination of Confidence in Chinese Culture With English Reading Teaching

作　　者：侯彩静[1] 孟江虹[1] 张晓世[1] HOU Caijing;MENG Jianghong;ZHANG Xiaoshi

机构地区：[1]山西大同大学外国语学院,山西大同037009

出　　处：《中国冶金教育》2024年第2期100-102,105,共4页China Metallurgical Education

基　　金：山西省高等学校一般性教学改革创新项目(J20231029);山西大同大学教学改革创新项目(XJG2022247)。

摘　　要：文化自信为英语阅读教学提供了新的研究视角。教师在英语阅读教学中需要引导大学生正确认识文化自信,树立文化自信,用文化自信的态度面对阅读语篇中的跨文化内容。以英语专业课程教学中的The Green Banana一文为例,探索在英语阅读教学设计中进行文化自信培养,以帮助学生树立正确的文化观及跨文化思辨意识。

关 键 词：文化自信 英语阅读教学 跨文化思辨意识 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]