基于中华优秀传统文化传播的小学科学教学策略探索  

作　　者：臧传明 

机构地区：[1]山东省青岛广水路小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第8期55-56,62,共3页

摘　　要：中华文化源远流长,传承中华优秀传统文化是发展学生核心素养的必然要求,也是培育学生科学素养的重要途径。小学科学教学应在普及科学知识的同时,通过与本学科相关的课内外活动向学生传播中华优秀传统文化,增强学生的文化自信,充分发挥学科教学文化育人的作用。

关 键 词：中华优秀传统文化 小学科学教学 课内外活动 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]