南京市秦淮区九年级化学实验教学调查  

作　　者：叶菁 

机构地区：[1]江苏省南京市秦淮区教师发展中心,210002

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第8期66-69,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：江苏省中小学教学研究2021年度第十四期基于测试分析的跟进式改革专项重点资助课题“基于学业质量监测数据推进初中化学区域性教研方式转型的实践探索”(编号:2021JYJC14-ZA01)。

摘　　要：基于“江苏省义务教育阶段学生学业质量监测”中发现的南京市秦淮区八年级理科实验教学方面存在的问题,对秦淮区九年级化学教师进行有关实验教学的问卷调查,从“学校实验条件、教师研究实验教学的情况、教师实施实验教学的情况、教师对实验教学的认识、教师对新课标中提出的跨学科实践活动的认识”五方面进行数据分析,发现存在的问题并提出改进建议。

关 键 词：学业质量监测 九年级化学 实验教学 问题与建议 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G465