游戏教学:谈幼儿游戏活动中的教育策略  

作　　者：钱海霞 

机构地区：[1]浙江省慈溪市周巷镇中心幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第3期40-42,共3页

摘　　要：著名教育家马卡连柯曾说:“在童年时期,游戏是一桩正当的事儿,儿童甚至在做重要工作的时候,也应当经常做游戏,儿童的整个生活也就是游戏。”由此可见,幼儿生活中的主要活动就是游戏——他们按照自己的想法和意愿,选择生成自己喜欢的游戏内容,并在自发的游戏活动中形成自己独特的行为方式,同时发展口语表达能力,提高社会交往技能,获得自身发展的各类感性经验,他们是如此的自主、快乐、和谐。但是,在实际组织和实施活动的过程中,我们发现很多教师不知不觉出现了“重课程轻游戏”的倾向,忽略了幼儿自主自发的游戏活动。

关 键 词：马卡连柯 教育策略 幼儿生活 游戏教学 感性经验 社会交往技能 著名教育家 游戏内容 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]