社会交往技能

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大班创造性游戏“热闹的马路”
《动漫界(幼教365)》2025年第4期44-45,共2页郭燕峰 王宁 
一、活动背景《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动。”骑行,作为幼儿日常生活中广泛接触且深受喜爱的活动形式,不仅能够提高幼儿参与体育运动的积极性,增强其身体素质,还有助于培养幼儿的...
关键词：创造性游戏 角色游戏 团队合作精神 培养幼儿 幼儿参与 社会交往技能 身体素质 年龄特点 
《小学生心理健康教育》:心理健康小课堂,助力学生解决“成长烦恼”
《格言（校园版）》2024年第23期61-61,共1页
《小学生心理健康教育》结合国内外前沿理论研究和实践方案,聚焦当前小学生的各类“真问题”,以小学生的视角为出发点,采用问题情景重现、人物对话的方式,将各类问题的成因分析和解决方案娓娓道来,既避免了对学生的说教,又通过启发、探...
关键词：前沿理论 成长烦恼 小课堂 情绪调控 人物对话 社会交往技能 心理健康知识 心理健康教育工作 
幼小衔接中幼儿社会交往能力的培养
《成长》2024年第12期187-189,共3页万雅妮 
在幼儿教育中,社会交往能力的培养是一个重要的发展目标。伴随着幼儿园的孩子们步入小学,这一能力的培养变得尤为关键。研究首先分析了家庭、学校和社会环境对幼儿社交技能发展的影响,随后提出了一系列具体策略,包括构建一个支持性的社...
关键词：幼小衔接 幼儿教育 社会交往能力 社交技能 社会交往技能 积极互动 具体策略 社交技巧 
开展户外自主游戏的问题及有效策略
《启蒙》2024年第5期41-43,共3页黄镇恋 
户外自主游戏是幼儿非常喜欢的活动之一。在游戏中,幼儿能够根据自己的爱好选择游戏的方式和内容。开展户外自主游戏活动,不仅能够增强幼儿的身体素质,锻炼幼儿的社会交往技能,还有利于促进其认知能力的发展。因此,本文主要分析了幼儿...
关键词：户外自主游戏 有效策略 社会交往技能 身体素质 方式和内容 幼儿园 能力的发展 锻炼 
游戏教学:谈幼儿游戏活动中的教育策略
《儿童与健康》2024年第3期40-42,共3页钱海霞 
著名教育家马卡连柯曾说:“在童年时期,游戏是一桩正当的事儿,儿童甚至在做重要工作的时候,也应当经常做游戏,儿童的整个生活也就是游戏。”由此可见,幼儿生活中的主要活动就是游戏——他们按照自己的想法和意愿,选择生成自己喜欢的游...
关键词：马卡连柯 教育策略 幼儿生活 游戏教学 感性经验 社会交往技能 著名教育家 游戏内容 
“内”“外”结合提升幼儿社会适应能力
《儿童与健康》2023年第6期43-45,共3页张新新 
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的社会性是在日常生活和游戏中,通过观察和模仿潜移默化地发展起来的,幼儿可以在游戏中了解不同的社会环境,提升社会交往技能、形成良好的个性、丰富社会情感。”基于此,我园通过“内”(角色区游...
关键词：社会适应能力 社会交往技能 学习与发展 生活和游戏 结合提升 幼儿 潜移默化 社会性 
角色游戏中教师的有效观察与指导--以中班“娃娃家”角色游戏为例
《今日教育（幼教金刊）》2023年第4期47-49,共3页梁玉桂 
角色游戏是中班幼儿非常喜欢的一种游戏,幼儿在模拟的社会情境中模仿多种社会角色,在游戏中体验不同社会角色的语言行为和社会行为,从而发展同伴间相互合作、沟通、协商等社会交往技能。教师在组织角色游戏时常常会遇到这样的困惑:在自...
关键词：角色游戏 中班幼儿 娃娃家 社会情境 社会交往技能 相互合作 观察与指导 体验馆 
“结构化”:针对自闭症学生的有效教学策略被引量：3
《辽宁教育》2021年第22期73-75,共3页董睿 孙晓颖 
自闭症是一种在儿童发展时期出现的发展障碍。患有自闭症的学生在智能方面发展不平衡,会出现异常行为,比如言语获得迟缓,有重复和刻板行为,缺乏想象;擅长于机械记忆,强迫性地坚持惯例或常规,进行反复行为和刻板运动,抵抗环境的变化和日...
关键词：机械记忆 有效教学策略 自闭症 发展不平衡 强迫性 刻板行为 感知觉 社会交往技能 
关注:幼儿在大班转园后的同伴交往
《家庭生活指南》2019年第12期89-89,共1页沈宇婷 
3-6岁是幼儿建立社会交往关系最重要的阶段,幼儿对同伴开始有交流的欲望,幼儿在与同伴的互动交往中得到快乐并学习到社会交往技能,因此,建立良好的同伴关系不仅是幼儿生活和学习的必须,也是他们感受生活的重要途径。对从中班升入大班的...
关键词：同伴交往 幼儿生活 互动交往 更高质量 社会交往关系 社会交往技能 同伴关系 外来务工 
家园合力培养中小班幼儿学生分享的策略
《师道（教研）》2019年第11期6-6,共1页邓海燕 
一个人在成长的过程中,一直在进行人际交往。幼儿良好的社会交往技能不仅能帮助他们更好地适应社会,而且对他们的身心健康发展起着重要作用。儿童同伴关系的质量影响其社会认知、社会情感、社会行为和社会技能的形成。因此,培养孩子的...
关键词：小班幼儿 树立榜样 分享意识 社会技能 家园合力 社会交往技能 人际交往 社会认知 
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