社交技巧

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通过生活化学习塑造幼儿园孩子的社交技能
《科学之友》2025年第2期103-105,共3页肖舒丹 
幼儿园教育作为儿童教育旅程的关键起点,对于孩子们的综合成长起到了无可替代的作用。在这个充满乐趣的学习天地里,孩子们不只是掌握数学和语言等基本知识,更在社交、情绪管理以及身体协调性等方面迈出了重要步伐。幼儿园独特的、生活...
关键词：儿童教育 身体协调性 幼儿园教育 社交技能 人际交往能力 社交技巧 生活化 
家园共育在幼儿社会性发展中的实践与探索
《启迪》2024年第36期257-259,共3页栾长红 
幼儿社会性发展是指幼儿在与他人互动的过程中,逐步形成并完善自我意识、情感管理、行为规范、社交技巧等方面的能力。社会性是个体适应社会环境的能力之一,涵盖了儿童在群体中的互动、与他人建立和谐关系、解决冲突、遵循社会规范等多...
关键词：家园共育 幼儿园教育 社会性发展 儿童心理发展 情感管理 情感认知 社会交往 社交技巧 
幼儿园主题课程中游戏化教学的应用与效果分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0001-0004,共4页庄小玲 
随着我国教育改革的不断深入,游戏化教学被广泛运用到幼儿园主题课程中。本文将其作为研究背景,运用观察法和访谈法等多元研究方法对幼儿园主题课程中游戏化教学的应用与效果进行深入挖掘与分析。研究发现,运用游戏化教学在幼儿园主题...
关键词：游戏化教学 幼儿园主题课程 学习效能 教育改革 社交技巧 
基于生活的小班角色游戏组织策略
《儿童与健康》2024年第6期41-43,共3页时菁 
角色游戏是指幼儿按照自己的意愿,扮演其所熟知和喜爱的角色,并在游戏中创造性地再现现实生活的活动。角色活动能为幼儿掌握社交技巧、提高交往能力提供机会。在角色游戏中,小班幼儿正处于平行游戏阶段,他们爱模仿,喜欢触摸、摆弄物品...
关键词：小班幼儿 角色游戏 平行游戏 交往能力 组织策略 年龄特点 社交技巧 
幼小衔接中幼儿社会交往能力的培养
《成长》2024年第12期187-189,共3页万雅妮 
在幼儿教育中,社会交往能力的培养是一个重要的发展目标。伴随着幼儿园的孩子们步入小学,这一能力的培养变得尤为关键。研究首先分析了家庭、学校和社会环境对幼儿社交技能发展的影响,随后提出了一系列具体策略,包括构建一个支持性的社...
关键词：幼小衔接 幼儿教育 社会交往能力 社交技能 社会交往技能 积极互动 具体策略 社交技巧 
阅读的“钥匙”
《家教世界》2024年第20期9-10,共2页洪丽芳 
幼儿早期阅读教学是幼小衔接的重要组成部分。阅读教学不仅是提升幼儿语言表达能力、认知能力、情感表达能力的关键方法,更对幼儿社交技巧的发展、想象能力的锻炼以及未来学习有重要促进作用。教师应制订合理的早期阅读指导策略,专注于...
关键词：幼小衔接 促进作用 幼儿早期阅读 夯实基础 幼儿全面发展 情感表达能力 阅读指导策略 社交技巧 
幼儿园音乐教育方法探究
《故事家（下）》2024年第5期100-102,共3页范莎 
幼儿园音乐教育是培养孩子身心健康发展的关键环节,音乐作为一种普遍存在的艺术形式,不仅能够激发孩子的创造力和想象力,还有助于提高他们的情绪管理能力和社交技巧,通过音乐教育,幼儿可以感受到音乐的美妙,学会欣赏、表达和分享自己的...
关键词：幼儿园音乐教育 方法探究 社交技巧 情绪管理能力 早期接触 学会欣赏 身心健康发展 音乐细胞 
在小学语文教学中融入社会情感能力研究
《快乐巧连智》2024年第6期1-3,共3页贡觉卓玛 
在当今教育背景下,小学语文教学不仅是传授语言知识的工具,更是培养学生社会情感能力的重要途径。社会情感能力,包括自我意识、同理心、社交技巧等,对儿童的全面发展至关重要。本文旨在探讨在小学语文教学中融入社会情感能力的必要性与...
关键词：社会情感能力 小学语文教学 情感智力 同理心 社会适应能力 自我意识 社交技巧 改进策略 
浅谈运用教师“一对一倾听” 提升幼儿表征能力的探讨
《传奇故事》2024年第8期27-28,共2页陈彩莲 
在幼儿教育领域,提升幼儿表征能力一直是教师们关注的重要议题。孩子有一百种语言,每一种都应该被倾听与探索;孩子有一百种游戏,每一种都应该被尊重与看到;孩子有一百个想法,每一个都应该被了解与鼓励。幼儿的表征能力不仅关系到他们的...
关键词：幼儿教育 表征能力 倾听 思维能力 社交技巧 自信心 一对一 鼓励 
刍议音乐教学活动中学生社交能力的培育
《中小学音乐教育》2023年第11期15-17,共3页翟惠娟 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在各学段目标中均指出,在艺术实践中建立合作意识,发展合作能力的目标要求。在当今社会,社交技巧和团队合作能力对个人的成功和幸福至关重要。而音乐教学活动作为一种综合性的艺术教育形式,不仅能够...
关键词：音乐教学活动 团队合作能力 社交能力 学段目标 社交技巧 义务教育 培养策略 艺术课程标准 
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