刍议音乐教学活动中学生社交能力的培育  

作　　者：翟惠娟 

机构地区：[1]江苏省盐城市建湖县明星路小学

出　　处：《中小学音乐教育》2023年第11期15-17,共3页The Education of Music

摘　　要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在各学段目标中均指出,在艺术实践中建立合作意识,发展合作能力的目标要求。在当今社会,社交技巧和团队合作能力对个人的成功和幸福至关重要。而音乐教学活动作为一种综合性的艺术教育形式,不仅能够培养学生对音乐的欣赏和表达能力,还潜在地对学生的社交技巧和团队合作能力产生积极影响。本文旨在探索音乐教学活动对小学生社交技巧和团队合作能力的影响和培养策略。

关 键 词：音乐教学活动 团队合作能力 社交能力 学段目标 社交技巧 义务教育 培养策略 艺术课程标准 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]