专题教学中解题回顾的实践探索——以八年级几何教学为例  

作　　者：傅鹏 

机构地区：[1]镇江市伯先中学,江苏镇江212132

出　　处：《数理化解题研究》2024年第11期11-13,共3页

摘　　要：专题教学是一种以主题为中心、以问题为导向的教学方法,其目的是通过对某一主题的全面深入学习,提高学生的学习兴趣和学习效果.在专题教学中,解题回顾是一个重要的环节,它有助于学生巩固所学知识、发现并纠正错误、加深对解题思路和方法的理解.本文以八年级几何教学为例,探索专题教学中解题回顾的实践方法和效果.

关 键 词：专题教学 解题回顾 实践探索 几何教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]