放飞心灵 快乐作文——小学作文教学的趣味性探究  

作　　者：胡雷[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市育才小学西区

出　　处：《作文成功之路》2024年第6期74-76,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：真正的富有,源于精神领域的充实。而这种富有,往往需要长时间的积累与沉淀。对于学生而言,阅读和生活能够开阔他们的写作视野,使他们在时间的沉淀中,不断积累写作素材和写作经验。教学情境的创设和信息技术的应用,既能激发学生的写作兴趣,又能帮助学生充实素材库,这不仅解决了学生“无事可写”的问题,还能为他们提供更多的写作灵感。

关 键 词：小学作文教学 写作经验 写作灵感 写作兴趣 素材库 快乐作文 情境的创设 放飞心灵 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]