新中考背景下的作文教学探究  

作　　者：杨存平 

机构地区：[1]甘肃省临潭县扁都九年制学校

出　　处：《作文成功之路》2024年第9期59-61,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：随着新课改的不断深入,各个阶段的教学模式与学科目标也发生了变化,作文教学成了语文教学工作的核心内容,并受到教师的重点关注。教师应思考怎样调动学生写作的积极性,提升学生的写作能力。在传统的初中写作教学中,教师常将自己放在课堂教学的核心位置,不了解学生实际的写作情况,设计的教学内容不符合学生的学习要求,不能帮助学生提高写作能力。现在,教师应遵循新中考的教育要求,运用科学的教学方案与教学手段,营造良好的写作氛围,让学生加深对写作题目的认知与理解,以做到言之有物。本文从新中考背景下初中写作教学的指导角度出发,探究新中考背景下初中写作教学的指导策略,以期帮助学生提高写作能力。

关 键 词：语文教学工作 指导策略 作文教学 学科目标 新中考 新课改 课堂教学 教学方案 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]