网络技术与大学英语教学融合方法研究--评《网络信息时代大学英语教学研究与实践》  

作　　者：宁静[1] 

机构地区：[1]通化师范学院

出　　处：《人民长江》2024年第4期I0009-I0010,共2页Yangtze River

摘　　要：网络技术日新月异,为大学英语教学带来了前所未有的机遇与挑战。我国大学英语教学已经开始了与网络技术的深度融合,并探索出了一条具有中国特色的、现代化的教学路径。为了进一步优化教学模式、提高教学效率,需要将网络技术与大学英语教学更加紧密地结合起来,向智能化、个性化和互动化方向发展。通过有效地整合网络资源,设计出富有创意和实用性的在线教学课程,以满足学生多样化的学习需求;同时,也要加强对教师的网络技术培训,提升运用网络技术进行教学的能力。为此由全克林撰写的《网络信息时代大学英语教学研究与实践》一书,对我国大学英语教学在网络信息时代的改革与创新进行了探讨。

关 键 词：教学路径 在线教学 优化教学模式 深度融合 网络资源 网络信息时代 互动化 融合方法 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]