拓展式教学在初中语文阅读教学中的应用探究  

作　　者：任怡红 

机构地区：[1]安徽省安庆市第二中学,安徽安庆246000

出　　处：《中学生作文指导》2024年第3期114-117,共4页

摘　　要：语文是一门工具性和人文性相统一的学科。在教学的过程中,教师应不断丰富教学内容,拓展教学范围,将理论知识与学生的生活实践相结合,以培养学生的语文实践能力,提升学生的语文核心素养。拓展式教学应运而生。本文基于拓展式教学应用于初中语文阅读教学中的重要意义,分析了当前在阅读教学中开展拓展式教学时存在的问题,提出了具体的策略,以期为初中语文教师在阅读教学中更加高效地开展拓展式教学提供参考。

关 键 词：初中语文 阅读教学 拓展式教学 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]