拓展式教学

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拓展式教学在语文教学中的有效应用
《学周刊》2024年第26期134-136,共3页秦晓燕 
在语文教学中实施拓展性教学,有利于激发学生对语文学习的兴趣,构建开放而有活力的语文课堂,促进学生语文素养的全面提升。本文在分析了拓展式教学的内涵与特点以及语文教学中实施拓展性教学意义的基础上,从坚持文本与学情并重进行教学...
关键词：拓展式教学 语文教学 兴趣 教学方法 
初中物理实验拓展式教学的研究--以“测量浮力大小”实验为例
《数理天地（初中版）》2024年第6期91-92,共2页臧鹏运 
测量浮力大小是初中物理实验拓展式教学的重点,也是考试中较为常见的送分题型.本文以例题的形式对初中物理浮力实验在解题上的应用提供若干思路,以期对实验拓展式教学提供一些有意义的参考.
关键词：初中物理 实验教学 解题技巧 
拓展式教学在初中语文阅读教学中的应用探究
《中学生作文指导》2024年第3期114-117,共4页任怡红 
语文是一门工具性和人文性相统一的学科。在教学的过程中,教师应不断丰富教学内容,拓展教学范围,将理论知识与学生的生活实践相结合,以培养学生的语文实践能力,提升学生的语文核心素养。拓展式教学应运而生。本文基于拓展式教学应用于...
关键词：初中语文 阅读教学 拓展式教学 
拓展式教学在初中语文小说课堂的应用研究
《中学课程辅导（上旬刊）》2023年第12期84-86,共3页陈武荣 
小说是初中语文教学的重要体裁之一,但是受小说特点的影响,初中语文课本中收录的小说往往是节选片段。虽然学生也能进行阅读,也不影响学生对小说知识的学习,但是不利于学生把握小说的整体主旨,影响学生的阅读效果。因此,初中语文教师有...
关键词：初中语文 拓展式教学 小说课堂 应用策略 
Python程序设计专业基础课程拓展式教学改革被引量：1
《湖南邮电职业技术学院学报》2023年第4期89-93,共5页龚平 刘晖 廖亦凡 
2022年湖南省职业教育教学改革研究项目“学习型社会背景下虚拟仿真实训教学体系中创新认知能力培养的研究”(项目编号:ZJGB2022929);教育部科技发展中心2022年度《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题“基于创新性认知能力培养的虚拟仿真实训资源共享平台建设研究”(课题编号:ZJXF2022066)。
相对C、Java、C++等传统编程语言,Python语言语法简洁、可移植性强等优势突出,成为计算机类专业几乎必开的一门专业课程。Python第三方库丰富,理论延伸面广,针对以往Python教学多以类似于C语言的内容形式教学,提出在基础语法教学中,引...
关键词：PYTHON语言 教学改革 计算机编程 Python应用 
语文教学需要“广积粮”——初中语文拓展式教学摭谈被引量：1
《语文世界（中旬刊）》2023年第11期52-53,共2页高晓玲 
传统的初中语文教学往往注重教授知识和技能,却常常忽略了激发学生的学习兴趣和培养其独立思考能力。这不仅限制了学生个体的全面发展,还可能导致教学效果的不尽如人意。为了更全面地提高初中生的语文素养,本文将从拓展式教学的视角出发...
关键词：拓展式教学 初中语文 语文教学 语文素养 独立思考能力 知识和技能 教学效果 广积粮 
核心素养导向下初中物理实验拓展式教学的研究——以“测量浮力大小”实验为例
《数理天地（初中版）》2023年第20期84-86,共3页杨笑 
在初中阶段的物理学科课堂教学过程中,学科教师借助物理实验的方式培养和发展学生的学科核心素养,引导学生理解和掌握必备的科学探究方式,对于提升物理学科课堂教学质量和效率有着极为重要的作用.本文以“测量浮力大小”的物理实验拓展...
关键词：初中物理 实验教学 核心素养 
基于生态课堂的数学拓展式教学策略研究被引量：1
《教学与管理》2023年第27期92-95,共4页傅海伦 臧丽君 王晓慧 
2021年度山东省社会科学普及应用研究项目“传统数学文化传播与拓展读本”(2021-SKZZ-24);2022年山东省优质专业学位教学案例库“教育硕士专业学位研究生《数学教学设计与实施》案例库建设”(SDYAL2022067);山东师范大学优秀研究生课程建设项目“《数学课程与教材研究》‘本硕一体化’卓越数学教师培养模式创新研究与实践”(2021BJ053)的研究成果。
生态课堂理念的提出,为解决数学拓展式教学的策略问题提出了新的视角和原理,将数学拓展式课程纳入到生态学的考察范围中,或许会得到一些新的启发与思考。基于生态课堂的数学拓展式教学具有重要的意义:合适的生态位为数学拓展式教学打下...
关键词：生态课堂 中学数学 拓展式教学 教育生态学 
浅谈初中语文拓展式教学的开展
《进展》2023年第14期105-106,共2页马寅之 
在素质教育改革逐渐深化以及新课程改革开展的背景下,传统的课程和教学方法已经难以适应学生学业发展的需求,因此必须要加快教学改革创新。初中语文教学应积极实施拓展式教学,以实现促进学生全面发展的目标。本篇对拓展式教学进行了简...
关键词：初中语文 教学方式 拓展式教学 有效路径 
思政课“三实三动”教学模式的构建
《中国社会科学文摘》2023年第7期160-160,共1页刘森 
高校思想政治理论课要坚持大学生本位的教育理念。在此理念指导下构建的“三实三动”教学模式符合大学生的认知规律和成长需求,是一种多元立体的拓展式教学模式。“三实三动”教学模式从内容、叙事和运用三个维度论述思想政治理论课要...
关键词：思想政治理论课 拓展式教学 学有所得 思政课 三实 师生之间 成长需求 教学模式 
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