乡村振兴战略下,教育管理理念的变革探索——厦门市集美区坑内小学办学实践  

作　　者：杨进忠 

机构地区：[1]厦门市集美区坑内小学

出　　处：《教育家》2024年第15期52-53,共2页Educator

摘　　要：提升乡村教育质量,促进城乡教育均衡发展,是目前被关注与着力解决的一大教育课题。厦门市集美区政府高度重视,区教育局通过“1+X”集团化合作办学,通过区进修校多层次、多方位的教研培训等形式,通过小学与高校的结对共建,打造了乡村教师与城市教师交流平台,推动乡村教育高质量发展。

关 键 词：乡村教育 教育课题 乡村教师 合作办学 教育管理理念 厦门市集美区 办学实践 城乡教育均衡发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]