语文教学中渗透德育的思考  

作　　者：曹烨琳 

机构地区：[1]浙江省杭州市北塘河小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第4期12-13,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：新课标在课程实施部分明确提出教学要立足核心素养,彰显教学目标以文化育人为导向。语文课程中的德育资源十分丰富,为德育的渗透提供了有利的条件。在教学过程中,教师应该结合学生的实际情况、语文教学目标和社会发展需要等多个方面,增强德育的渗透效果,使学生在学习语文知识的过程中,提高德育素质。笔者结合自身的教学经验,从切入点、渗透点、应用点等三个方面进行深入探究。

关 键 词：核心素养 德育资源 德育素质 渗透德育 课程实施 语文知识 文化育人 社会发展需要 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]