精神润心田 锤炼助成长  

作　　者：马丛敏 

机构地区：[1]荥阳市商隐路小学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第5期8-9,共2页

摘　　要：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是学校实现可持续发展的主要资源,也是学校赖以生存的强大根基,教师个人教育水平、素质修养的高低是学校办学水平的直接体现。只有建设一支高水平的教师队伍,才能够办好一所高水平的学校。习近平总书记阐述的教育家精神,是推动教育高质量发展的重要遵循,更是对教师队伍建设提出的新要求。一、教育家精神引领下的教师队伍建设方向(一)政治与道德并存“心有大我、至诚报国的理想信念”是教育家精神鲜明政治性的直接体现。对广大教师来说,理想信念既是其精神支柱,又是其政治灵魂。教师只有具备正确信仰,才能将学生培育成国家需要的人才。

关 键 词：学校办学水平 教育大计 教育家精神 一所 教师为本 教师队伍建设 素质修养 实现可持续发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]