论合唱教学对学生音乐素养的提升  

作　　者：翁瑜 

机构地区：[1]驻马店市第二实验小学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第5期90-91,共2页

摘　　要：在小学音乐教育中,合唱是一项重要的教学内容,旨在通过集体演唱的形式,培养学生的音乐素养和表现能力。合唱是一种集体的音乐表达形式,能够让学生在共同合作中感受音乐的美妙与力量。本文分析合唱教学对小学生音乐素养的培养作用,以探索有效的教学方法与策略。一、合唱在音乐课堂中的地位与作用。在小学音乐课堂中,合唱作为重要的教学内容,扮演着不可替代的角色。

关 键 词：小学音乐教育 合唱教学 感受音乐 音乐课堂 音乐素养 教学方法与策略 教学内容 不可替代 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]