家校沟通的15条法则  

作　　者：自永军 

机构地区：[1]弥渡县新街中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2024年第3期47-47,共1页Journal of Yunnan Education

摘　　要：家校共育的重要性不言而喻,现在各中小学也都特别重视家校合作,但教师因缺乏沟通的方式与技巧,让家校共育的效果大打折扣,让自己在家校沟通中陷入被动的情况却屡见不鲜。笔者根据多年来的经验,结合相关沟通理论,提炼出家校沟通的15条法则,供同行们参考。1.家校沟通的主动权应掌握在教师手中,有些沟通规则或要求,要事先告之家长,不断提醒家长。家长来自不同地方、不同行业,有不同的沟通交流习惯,但我们不能被家长牵着鼻子走,我们要教会家长沟通的方式方法、时间场合等。

关 键 词：家校沟通 家校合作 家校共育 沟通理论 中小学 方式与技巧 家长沟通 沟通交流 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]