依托项目式学习提升学生的文化自信  

作　　者：蒲利彦 

机构地区：[1]甘肃天水市麦积区正阳初级中学

出　　处：《中学语文》2024年第12期22-23,共2页

摘　　要：依托项目式学习提升学生的文化自信的方式应被提倡。因为项目式学习不仅仅是新中考的需要,也是学生精神成长的需要,更是践行社会主义核心价值观的需要。教师应引领学生经历“食笋去”的过程,通过精读、比读和读写联动,提升项目式学习的质量,力争让学生读出沉甸甸的文化自信。

关 键 词：文化自信 项目式学习 意义指向 建构原则 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]