“双减”政策下的初中化学家庭小实验的开展路径  

作　　者：朱彩云 

机构地区：[1]山东省青岛市平度市李园街道门村中学

出　　处：《天津教育》2024年第8期107-109,共3页Tianjin Education

摘　　要：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确提出了减轻义务教育学生作业负担及校外培训负担的要求。学校需要充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生多样化的学习需求,在校外持续深化学生的个性化实践及自主化实操。

关 键 词：校外培训 作业负担 自主化 育人活动 义务教育阶段学生 利用资源优势 实操 化学家庭小实验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]