新课标下初中物理探究式教学策略  

作　　者：郭宗宝 

机构地区：[1]山东省青岛市即墨区南泉中学

出　　处：《天津教育》2024年第9期95-97,共3页Tianjin Education

摘　　要：初中阶段是学生正式学习物理知识的阶段,由于物理学科的综合性较强,对部分学生而言,学习好物理知识具有很大的难度。尤其是在一次次受挫后,学生的学习效率得不到提高,学习质量得不到保障时,学习兴趣就会逐渐下降。因此,如何优化教学方法,让学生在学习物理知识时提高学习成绩,具备物理核心素养,是本文研究的方向。

关 键 词：初中物理 物理核心素养 优化教学方法 物理知识 新课标下 物理学科 提高学习成绩 学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]