追求教育高质量 推进教育优质均衡的东城经验——基于对北京市东城区创建义务教育优质均衡发展区工作的调查研究  

作　　者：李海波[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院基础教育科学研究所,北京100036

出　　处：《吉林教育》2024年第6期7-9,共3页

摘　　要：北京市东城区作为首都功能核心区的“金名片”,为满足人民群众“上好学”高质量教育需求,积极推进教育供给侧改革,至力于现代教育治理结构与治理体系框架下的政策研究、体制机制制定与落实,不断改革创新,全面提高教育质量,努力打造每一所学校的品牌,为办人民满意教育,建设教育强区,推进义务教育优质均衡发展贡献“东城经验”。

关 键 词：义务教育 优质均衡发展 东城经验 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]