广东省经济欠发达地区幼儿园教师队伍发展的缘由、困局与破局  

作　　者：李海 

机构地区：[1]广东省外语艺术职业学院课程研究所

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第4期40-42,共3页

基　　金：广东省中小学教师发展中心2022年度中小学幼儿园教师教育发展专项课题“广东省经济欠发达地区幼儿园教师教育发展现状与对策研究”,课题批准号:22GDJSJYZD02;2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)“乡村振兴战略下广东乡村普惠性幼儿园均衡提质发展研究”,项目编号:2021GXJK494。

摘　　要：粤东西北是广东经济发展较为迟缓的地区,幼儿园教师队伍相对滞后,面临师资力量不足、专业能力不强等问题。幼儿园教师是幼儿教育的主要实施者。他们的专业知识、技能和经验对幼儿的发展和学习有着非常重要的影响。幼儿园教师的教育水平和教育理念对幼儿园的教育质量有着直接的影响。

关 键 词：幼儿园教师 幼儿教育 教师队伍发展 主要实施者 经济欠发达地区 专业知识 教育理念 师资力量 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]