试论校本优秀教师团队管理机制的创建策略  

作　　者：李衍英 

机构地区：[1]揭阳市综合中等专业学校

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第4期85-86,共2页

基　　金：2020年广东省中等职业教育教学改革项目“立德树人视域下的职业教育优秀教师团队建设研究”课题研究成果(项目编号:GDZZJG2020540)。

摘　　要：新《中华人民共和国职业教育法》强调,职业教育是为了培养具有较高素质和技术技能水平的劳动者,以便为我国建设教育强国、人力资源强国和技能型社会,推进现代化建设提供合格的人才。中职教育是职业教育的基础阵地,不仅要为社会输送高素质的技能人才,而且要为高层次职业院校输送合格的学生。

关 键 词：中职教育 教育强国 人力资源强国 技能人才 优秀教师团队 管理机制 创建策略 技能水平 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]