人力资源强国

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从人力资源大国迈向人力资源强国:基于劳动年龄人口的分析
《北京行政学院学报》2025年第2期1-12,共12页杨菊华 闫紫菊 
国家社会科学基金重大项目“人口规模巨大的现代化:时空特征、机遇挑战与路径机制研究”(项目号:23ZDA019)。
劳动年龄人口是中国人力、人才资源潜力最具代表性的人群。通过对1953—2020年历次全国人口普查数据的分析发现,中国劳动年龄人口总量与占比优势显著,是名副其实的人力资源大国;同时,劳动年龄人口的资本禀赋极大改善,就业结构大大优化,...
关键词：劳动年龄人口 人力资源强国 人口高质量发展 “十五五”时期 
李忠致辞
《人口与健康》2025年第1期25-25,共1页
李忠指出,我国是人口大国,也是劳动力大国,人力资源丰富,开发潜力巨大。随着人口少子化、老龄化、区域人口增减分化等程度加深,迫切需要加快塑造现代化人力资源,为推进中国式现代化提供坚实基础和持久动力。人力资源和社会保障部坚决贯...
关键词：人力资源开发利用 人力资源质量 人力资源强国 中国式现代化 人口大国 持久动力 劳动者权益保障 人口少子化 
职业教育如何支持技能型社会建设
《新华文摘》2025年第1期121-124,共4页许建领 王星 李良立 卿中全 卞飞 
一、问题提出建设技能型社会是我国在经济转型发展的关键阶段所作的重大战略选择。2022年4月,新修订的《中华人民共和国职业教育法》发布,总则中明确其制定目的包括“建设教育强国、人力资源强国和技能型社会”,标志着“技能型社会”被...
关键词：教育强国 技能型 人力资源强国 关键阶段 新修订 《中华人民共和国职业教育法》 社会活动 劳动力 
建设教育强国的战略目标
《中国青年》2024年第18期37-37,共1页
到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。2035年主要发展日标是:建成服务全民终身学习的现代教育体系。
关键词：人力资源强国 教育强国 现代教育体系 战略目标 社会主义现代化强国 人才强国 坚实基础 现代化 
教育强国视域下教师队伍的创新建设
《内蒙古教育》2024年第9期1-1,共1页李广 
建设教育强国是21世纪中国教育发展的重大战略任务,同时也是我国教师队伍发展的核心指向。《中国教育现代化2035》提出:“到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶...
关键词：中国教育现代化 教育强国 中国式现代化 人力资源强国 教师队伍 社会主义现代化强国 人才强国 持续推进 
民进中央:深化产教融合打造技术技能人才队伍
《中国政协》2024年第14期53-53,共1页无 
案由:职业教育肩负着提高劳动者素质和技术技能水平,促进就业创业,建设教育强国、人力资源强国和技能型社会的重要使命。职业教育发展需要深化产教融合,提升职业教育服务产业发展的能力。建议:一是深化产教融合。强化企业岗位锻炼,加强...
关键词：产教融合 校企合作 就业创业 教育强国 实验实习 人力资源强国 办学主体 技能人才队伍 
试论校本优秀教师团队管理机制的创建策略
《广东教育（职教）》2024年第4期85-86,共2页李衍英 
2020年广东省中等职业教育教学改革项目“立德树人视域下的职业教育优秀教师团队建设研究”课题研究成果(项目编号:GDZZJG2020540)。
新《中华人民共和国职业教育法》强调,职业教育是为了培养具有较高素质和技术技能水平的劳动者,以便为我国建设教育强国、人力资源强国和技能型社会,推进现代化建设提供合格的人才。中职教育是职业教育的基础阵地,不仅要为社会输送高素...
关键词：中职教育 教育强国 人力资源强国 技能人才 优秀教师团队 管理机制 创建策略 技能水平 
《创新人才教育》投稿指南
《创新人才教育》2024年第1期80-80,共1页
【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报,双月刊,旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供...
关键词：办刊宗旨 学术团体 探索规律 创新人才培养 舆论引导 学术品牌 创新人才教育 人力资源强国 
浅析高职院校青年教师工程实践能力提升路径被引量：2
《四川劳动保障》2024年第2期71-72,共2页郭少婷 
2022年度陕西省职业技术教育学会研究课题“‘1+X’证书制度下高职院校青年教师工程实践能力提升研究”(2022SZX330)基金项目。
职业教育具有鲜明的实践特征,提升青年教师工程实践能力是办好职业教育的关键环节。如今,高职教育已经成为支撑经济社会发展的重要力量。新修订的《职业教育法》明确提出“建设教育强国、人力资源强国和技能型社会”的愿景,需要高职院...
关键词：《职业教育法》 教育强国 大国工匠 高职教育 人力资源强国 动手实践能力 工程实践能力 实践特征 
教育强国视域下教师队伍的创新建设被引量：2
《教育发展研究》2024年第4期I0001-I0001,共1页李广 
建设教育强国是21世纪中国教育发展的重大战略任务,同时也是我国教师队伍发展的核心指向。《中国教育现代化2035》提出:“到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶...
关键词：中国教育现代化 教育强国 人力资源强国 社会主义现代化强国 人才强国 教师队伍发展 视域下 
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