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出　　处：《复印报刊资料（中小学教育）》2022年第9期111-112,共2页

摘　　要：“适合教育”的实践与思考/王建梅,陈静静/中小学校长(京),2022.5.65~68“双减”与教育高质量发展:一种批判教育学的视角/郭中华,顾高燕中国电化教育(京),2022.3.16~21论幼小衔接研究理论视域的转换:从生态系统理论到社会文化理论的研究展望/黄瑾,田方/中国教育学刊(京),2022.4.7~12,84智慧劳动教育生态建构的价值与实践/汪菊/教学与管理:理论版(太原),2022.5.6~9.

关 键 词：中国教育学刊 中国电化教育 批判教育学 幼小衔接 中小学校长 教学与管理 生态系统理论 社会文化理论 

分 类 号：Z89[文化科学]