浅谈如何提高小学生藏语文朗读能力  

作　　者：普珍 

机构地区：[1]西藏林芝市墨脱县完全小学

出　　处：《传奇故事》2024年第11期65-66,共2页

摘　　要：众所周知,在西藏地区课堂教学过程中,藏语文的教学是小学阶段的主要课程之一,藏语文中的朗读更是教学中的重点。因此,教师必须在教学实践中不断探索开展有效朗读教学的方法,让学生在粗略朗读中知晓文章大意,在精读中体会文章内容,分析文章重点,培养学生对语言文字的感知能力,让学生了解文章的构思,从而提高学生朗读能力。

关 键 词：朗读能力 有效朗读 藏语文 语言文字 文章大意 小学生 教学实践 课堂教学过程 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]