基础教育名校集团教师队伍的建设机制  

Construction Mechanism of Teachers in the Group of Prestigious Basic Education Scho

作　　者：范小梅 戴晖 刘由远 Fan Xiaomei

机构地区：[1]成都大学统筹城乡教育发展研究中心,成都610106 [2]四川省成都市教育局,成都610106 [3]四川省成都市双流区教育局,成都610106

出　　处：《复印报刊资料（中小学学校管理）》2022年第2期56-60,共5页

摘　　要：教师既是优质教育资源载体,也是优质教育资源本体。教师在集团化办学中的角色内涵被丰富的过程,同时也是新时代名校集团教师队伍发展普遍问题的原点。名校集团教师队伍建设中出现了“一体引进制”“双边认可制”“三级再生制”等一系列创新,这些举措在化解名校集团教师队伍建设普遍困境的同时,还为打通我国教师队伍建设的“最后一公里”贡献了区域智慧。

关 键 词：名校集团 教师队伍 农村学校 骨干教师 师范毕业生 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]