高中数学渗透跨学科理念研究  

作　　者：岳佳鑫 韩红[1] 

机构地区：[1]黑龙江省佳木斯市向阳区佳木斯大学,154002

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2024年第4期F0002-F0002,1,2,共3页

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目:基于学生自主学习的《高等数学》混合式教学模式研究与实践,项目编号SJGY20220436。

摘　　要：高中是创新型人才成长的关键阶段,教师应更注重学科之间的互通联系,跟紧新时代教学改革潮流,丰富跨学科教学经验,根据学情设计跨学科教学内容,激发学生学习兴趣,提高学生综合素养,培养创新型人才.因此针对高中数学如何渗透跨学科理念提出了相关策略.

关 键 词：高中数学 跨学科 创新型人才 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]