养成教育主题班会在特殊教育中的实践应用  

作　　者：丛晓雨 

机构地区：[1]山东省烟台市特殊教育学校

出　　处：《山东教育》2024年第7期38-40,共3页

摘　　要：好习惯使人受益一生。在这个快速发展的社会,养成教育的关键作用日益凸显。然而,对于特殊儿童来说,他们的语言、认知、行为受到生理缺陷的制约,养成教育的道路更加崎岖。在特殊教育学校开养成教育主题班会,是帮助特殊儿童更好地适应社会、融入社会的重要途径。为此,我们可以在以下几个方面努力。

关 键 词：养成教育 主题班会 特殊儿童 特殊教育 生理缺陷 实践应用 融入社会 关键作用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]