在班主任工作中巧用周记  

作　　者：李立民 

机构地区：[1]山东省邹平市黄山实验初中

出　　处：《山东教育》2024年第8期34-35,共2页

摘　　要：周记是日常教学中的一项常规练习。通过周记,班主任教师不仅能及时把握学生的思想动态,融洽师生关系,还能找到切入点,适时开展教育和引导。多年来,我在班级管理中坚持让学生写周记,进行了有益的探索和实践。

关 键 词：班主任教师 班级管理 日常教学 周记 思想动态 班主任工作 融洽师生关系 教育和引导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]