以“野趣”游戏解农村幼儿游戏质量之困  

作　　者：王瑜 

机构地区：[1]四川省成都市金堂县第七幼儿园

出　　处：《留学》2024年第10期77-77,共1页Studying Abroad

基　　金：2023年中国学前教育研究会“十四五”滚动(第二批)研究课题“提升农村幼儿园游戏质量的实践研究——以成都市Q幼儿园‘野趣’游戏为例”(课题编号:G20230032)的实践成果。

摘　　要：目前在我国仍有大量农村幼儿园在开展游戏的过程中,游戏质量得不到保证,游戏效果也无法尽如“幼”意。造成农村幼儿园游戏质量困局的原因有很多,其中最主要的因素是受制于地域条件与经济发展水平所导致的幼儿园教师专业素养的不足。

关 键 词：农村幼儿园 教师专业素养 幼儿游戏 幼儿园游戏 地域条件 经济发展水平 开展游戏 游戏质量 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]