基于大数据和智能化的小学数学大单元教学作业设计  

作　　者：陈艳春[1] 

机构地区：[1]甘肃省白银市白银区第五小学

出　　处：《成长》2024年第3期160-162,共3页Growing

摘　　要：随着信息技术和互联网的发展,大数据和智能化应用在各行各业中得到了广泛普及。教育领域也不例外,教育大数据和智能化教学成为教育变革和教育教学改革的重要方向。在小学数学教学中,通过利用大数据和智能化技术,更好地帮助学生进行学习分析、个性化教学和学习评价,提高教学效果。基于大数据和智能化的小学数学大单元教学作业设计,可以有效地对学生的学习情况进行分析,提供个性化的教学策略,帮助学生更好地掌握数学知识和提高学习兴趣。同时,智能化的教学评价和反馈,还能提高教师的教学质量和教育教学效果,减轻教师的工作负担。此外,研究成果还可以为其他学科的教学设计和教学改革提供经验和启示,促进教育大数据和智能化教育的发展,推动教育变革和教学创新。

关 键 词：小学数学 智能化教学 教育变革 大数据 信息技术 作业设计 教学创新 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]