善用信息技术促进实验教学有效进行  

作　　者：吕胜杰 

机构地区：[1]威海临港经济技术开发区永乐路小学,山东

出　　处：《小学科学》2024年第12期64-66,共3页Science

摘　　要：小学生加强科学知识学习,能够切实提升科学素养,促使其获得更好的发展。小学科学教师要充分认识到所教学科的重要性,注重教学的策略及方式,确保教学效果更好。信息技术是一种科学的教学工具,该教学工具可以将知识更为形象地展现出来。小学科学教师可以巧用信息技术展开实验教学,增强教学的效果。基于此,笔者将阐述基于信息技术提高小学科学实验教学有效性的策略。

关 键 词：小学科学 实验教学 信息技术 教学策略 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]