《将相和》教学点评  

作　　者：刘荣华 

机构地区：[1]浙江省杭州市基础教育研究室小学

出　　处：《小学语文》2024年第4期40-40,50,共2页

摘　　要：《义务教育课程方案(2022年版)》在课程改革“基本原则”中提出了“变革育人方式,突出实践”的要求,并积极倡导“做中学”“用中学”“创中学”。[1]阅读策略是阅读主体为达到一定阅读目的采取的阅读方法和技巧,属于元认知知识,不能仅在听讲中学习。

关 键 词：义务教育课程 阅读目的 阅读主体 元认知知识 育人方式 教学点评 阅读策略 课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]