劳动教育融入高职中药学专业《药用植物栽培技术》课程的研究  

作　　者：龙正标 贾长青 符天剑 黄江[1] 晏薇娜 彭单 胡美忠[1] 杨洋[1] 

机构地区：[1]铜仁职业技术学院 [2]铜仁市城市交通开发投资集团股份有限公司

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第7期177-179,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：贵州省高等学校中药现代提取分离纯化关键技术开发与应用创新团队项目(编号:黔教技[2023]097号);武陵山民族药研发创新及综合利用技术人才团队项目(编号:tzkpt[2022]188-09)研究成果。

摘　　要：在高职院校中药学专业《药用植物栽培技术》课程中融入劳动教育是新时代党和国家教育方针的新要求,根据课程性质和特点,通过分析《药用植物栽培技术》课程的特点而重构课程体系,将劳动教育育人目标融入课程的人才培养和教育教学中。

关 键 词：劳动教育 高职院校 药用植物 栽培技术 课程教学 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]