化教育思想为教育理论:以《学记》研究为中心的历史考察  

作　　者：孙杰[1] 

机构地区：[1]山西大学教育科学学院

出　　处：《教育学文摘》2023年第1期90-92,共3页EDUCATION DIGEST

摘　　要：一、化教育思想为教育理论的可能1.教育思想与教育理论有学者对教育思想与教育理论之间的关系进行了专门阐述,“教育理论是系统化的教育思想,是由一套专门概念或术语、命题构成并支持着的一组陈述,它立足于教育学的立场”,教育思想与教育理论具有内在的联系,教育理论包含于教育思想之中。何谓教育思想,“教育思想是对教育现象的认识。主要包括教育主张、教育理论、教育学说等。大致可分两个层次:一是较为零星的、不太系统的教育思想;另一是较为系统和严密的教育思想”。

关 键 词：《学记》 教育学说 专门概念 系统化 两个层次 思想 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]