走向世界教育学的中国自觉  

作　　者：李栋 

机构地区：[1]华东师范大学基础教育改革与发展研究所 [2]华东师范大学教育学系

出　　处：《教育学文摘》2023年第2期7-9,共3页EDUCATION DIGEST

摘　　要：一、作为教育学“思想学理表征系统”的话语体系对于学科而言,话语体系是按照学科发展的内在逻辑,以标识性语言符号构建出来的思想学理表征系统,是概念术语、思维逻辑、理论内涵和价值观念的统一体,具有可对话性、可理解性和可传播性。教育学理论是知识的系统呈现,教育学话语是理论的外化形式,教育学理论可以转化为但并不直接等同于教育学话语。

关 键 词：教育学理论 表征系统 概念术语 走向世界 外化形式 可理解性 思维逻辑 符号构建 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]