外化形式

作品数：96被引量：114H指数：6
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饮食文化中的文学艺术价值意义浅析
《食品与机械》2024年第6期242-243,共2页尚毅 
饮食,作为日常生活的基础构成单元,其功能超越了基本的生物性需求层次,升华成为承载文化信息、传统价值及个人情感的综合体。文学艺术作为人类精神追求与审美观念的外化形式,频繁地将饮食融入创作的题材与叙事背景之中,借助精致的叙述...
关键词：光明日报出版社 文献资源 文化多样性 饮食文化 知识框架 外化形式 人文景观 图文资料 
走向世界教育学的中国自觉
《教育学文摘》2023年第2期7-9,共3页李栋 
一、作为教育学“思想学理表征系统”的话语体系对于学科而言,话语体系是按照学科发展的内在逻辑,以标识性语言符号构建出来的思想学理表征系统,是概念术语、思维逻辑、理论内涵和价值观念的统一体,具有可对话性、可理解性和可传播性。...
关键词：教育学理论 表征系统 概念术语 走向世界 外化形式 可理解性 思维逻辑 符号构建 
构建化工类体育课程的教学体系——评《高校体育教学的影响因素分析与改革探索》被引量：2
《化学工程》2023年第5期F0002-F0002,共1页李娜 
随着社会政治经济发展的不断进步和人才强国战略的持续落实,当前社会对全面发展的综合素质型人才的需求与日俱增,对应用型专业院校的发展重视程度愈发提升。化工类专业不仅是我国传统工业类院校专业的重要组成部分,同时也是相关高校教...
关键词：高校体育教学 体育课程 高校教育教学 应用型专业 素质教育 外化形式 化工类专业 综合素养 
遇见红瑶:桂北纹样系列文创产品
《上海纺织科技》2023年第3期I0047-I0047,共1页和钰 张桢 
广西高等学校千名中青年骨干教师培育科研项目《数字时代视觉传播情境下的设计语意与用户信息行为研究》(20210GRW038)。
作品说明:“龙胜红瑶”是指居于广西桂北地区龙胜各族自治县的瑶族支系,因服饰色彩特征而得名。龙胜红瑶纹样体系具有鲜明的民族地域特色,作为桂北文化的视觉外化形式,凝聚着族群丰厚的精神文化特质。本设计从文化认同属性、信仰民俗及...
关键词：文化创造力 龙胜各族自治县 创新开发 外化形式 现代时尚 创造性转化 融合创新 传播路径 
发回重审与改判案件的检视与规制--以2020年-2021年H省S市法院发改案件为样本
《公民与法（审判版）》2022年第7期32-35,共4页李雨恒 石一凡 
发改制度是我国诉讼程序中的一项重要制度,指二审或再审法院按照二审程序或审判监督程序审理上诉、抗诉或再审案件,如发现原审裁判在证据采信、事实认定、裁判结果、审理程序方面确有错误的,撤销原裁判并将案件发回原审法院重审或直接...
关键词：审判监督程序 原审法院 发回重审 审理程序 再审案件 事实认定 外化形式 二审程序 
思考表达,感悟道理——“双减”背景下感悟数学道理的教学思考
《新教师》2022年第3期50-50,77,共2页叶育新 
2020年度福建省中青年教师教育科研项目“核心素养视阈下小学数学校本作业设计研究”(项目编号:JSZJ20005)的研究成果。
贵州师范大学吕传汉教授倡导的“数学三教”,即教体验、教思考、教表达,提倡在学习的过程中让学生充分经历体验、思考、表达的过程,从而达到长见识、悟道理的目的。笔者认为,体验、思考和表达是儿童学习数学层层递进的过程,其中体验是...
关键词：贵州师范大学 感悟数学 课堂实践 外化形式 教学思考 经历体验 吕传汉 层层递进 
写实油画之惑
《油画》2021年第3期4-6,共3页袁元 
艺术伴随作为万物之灵的人类的出现而出现,并成为人类文明众多外化形式中最耀眼的一支。在艺术样式繁杂多样、不断推陈出新的今天,传统艺术家特别是传统写实油画的实践者如何面对这样的现状,展开自己的艺术思考与判断,既是困难的又是无...
关键词：写实油画 油画教学 艺术理论家 艺术样式 艺术思考 外化形式 万物之灵 艺术现状 
核心素养背景下的小学生数学综合能力培养--以小学数学《角的度量》一课为例
《电脑迷·教师研修》2021年第7期39-40,共2页周琴 
【案例背景】《义务教育数学课程新标准》将数学综合能力培养作为重点目标。数学综合能力之所以越来越得到我国数学教育工作者的关注,主要是源于社会的需求。数学在不同领域越来越多的应用以及数学在日常生活中的无处不在,带来了数学课...
关键词：核心素养 小学数学 教育工作者 数学素养 培养和提升 案例背景 外化形式 义务教育 
从求美到究真:书法创作中的“形·象”浅说
《美术观察》2020年第12期144-145,共2页张克 
在书法的学习和创作中,离不开对“形”的临摹和对“象”的追求。鲁迅在《汉文学史纲要》里提到中国文字具有三美:意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。不仅在文字方面,在书法艺术领域,造型美同样可以感目,意象美也可以通...
关键词：书法创作 外化形式 意象美 点画 书法艺术 具象 造型美 临摹 
培养小学数学语言、发展数学思维
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第7期247-247,共1页穷珠卓玛 
数学是思维的体操,学习数学的重要目的就是发展学生的数学思维。数学语言作为数学思维的载体,让看不见、摸不着的数学思维有了外化形式,学生可以把课堂上的观察、猜测、实验、验证、推理及交流等思维形式通过语言的表述得以呈现。《数...
关键词：语言表达能力 数学思考 小学数学 数学思维 数学语言 外化形式 思维的体操 思维形式 
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