教育学理论

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基于教育学理论高校党组织推动新时代干部教育培训高质量发展研究
《北京科技大学学报(社会科学版)》2025年第2期20-26,共7页肖晓玲 杨智祯 
北京高校党建研究会重点课题“强化高校基层党组织政治功能路径研究”(编号:BJGX2021001)。
党的二十大为推进新时代干部教育培训,提高国家高等教育发展质量指明了方向,提供了遵循。《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》对今后一段时期干部教育培训的总体要求、目标任务、方式方法作出了明确部署。高校党组织推动新时代干部...
关键词：干部教育培训 教育学 高校党建 高质量发展 
《华东师范大学学报(教育科学版)》选题方向之(一)(二)——时段:2025年—2027年
《华东师范大学学报(教育科学版)》2025年第4期126-126,共1页《华东师范大学学报(教育科学版)》编辑部 
(一)大科学时代的教育学重构世界已进入大科学时代。《华东师范大学学报(教育科学版)》特发布“大科学时代的教育学重构”十大选题方向。一、大科学时代的概念研究二、大科学时代的知识生产三、大科学时代的教育学理论创新四、大科学时...
关键词：大科学时代 选题方向 中国教育学 华东师范大学 人文教育 教育学理论 学术期刊 (二) 
从“常识”开始的教育
《新智慧》2024年第33期2-2,共1页李政涛 
教师要做好教育之事,需要懂得教育的道理和知识。有无此道理和知识作为根底的教育,结果大为迥异。那么,哪些是教育者不能不知的有关教育的道理和知识,就成为一个需要明确的任务。自从确立以“教育”和“教育学”为志业以来,学会在教育...
关键词：教育学理论 相关学科 教育者 生存方式 穿梭 
教师为什么需要教育随笔
《教师博览（上旬刊）》2024年第11期8-11,共4页李政涛 
写就《活在课堂里》之后,我发出声明:“在随笔写作的意义上,本书将成为我的告别之作……随后我将回到学术研究,回归作为教育学理论研究者的本分和使命,继续攀登理论的高峰。”很快便有不少朋友劝我三思而行。这一决定是我深思熟虑的结果...
关键词：随笔写作 教育学理论 前提预设 学术研究 教育随笔 三思而行 课堂 深思熟虑 
一部体系完整的当代马克思主义教育学力作——《教育学——培养人的科学》(第三版)书评
《宁波大学学报（教育科学版）》2024年第5期F0002-F0002,共1页孙振东 
构建科学合理的教育学理论体系,推进教育学的科学化是教育研究者努力的方向。《教育学——培养人的科学》(第三版)以马克思主义及其教育思想为指导,以“社会-教育-人”为主线,建构了“培养人”为核心的体系框架,是紧贴时代脉搏的当代马...
关键词：马克思主义教育学 教育研究者 书评 人的科学 时代脉搏 体系框架 体系完整 教育学理论体系 
教育学理论视角下中小学教师非教学负担成因及应对策略
《中国教师》2024年第8期30-34,共5页黄春发 王光明 
全国教育科学规划课题国家一般课题“中国式教师教育现代化研究”(课题批准号:BGA230255)成果之一。
中小学教师减负问题早已成为新时期国家加强高质量教育体系建设、推进基础教育扩优提质、深化新时代教师队伍建设的重要战略举措。本文从教育学理论视角出发,深入剖析中小学教师非教学负担的主要原因,如政策执行、社会期望及学校管理等...
关键词：中小学教师 非教学负担 教育学理论 应对策略 
基于“职普融通”的现代职业教育核心素养体系构建研究
《特区教育》2024年第29期136-138,共3页赖晓榕 
厦门市中职学校2023年度课题“基于培养高素质技能人才的职普融通育人模式的研究”(202314)成果。
随着国家教育改革的深入,职业教育与普通教育的融通已成为提升教育质量、促进人才全面发展的关键路径。文章以厦门工商旅游学校为例,深入探讨基于“职普融通”的现代职业教育核心素养体系的构建。通过教育学专业理论的运用,结合国家政...
关键词：“职普融通” 现代职业教育 核心素养体系 教育学理论 
品读
《江苏教育》2024年第30期2-2,共1页
教育学理论不分学科,无论新旧,也不论中外,都需要提炼出所谓“教育学常识”,不了解此常识就难言真正进入了“教育学世界”。——华东师范大学教授李政涛将“教育常识”定义为有关教育的最基本且简单的事实性的知识与道理。他认为,教育...
关键词：教育工作者 教育常识 教育学理论 事实性 品读 华东师范大学 教育者 
从“新基础教育”到“生命·实践”教育学——叶澜教授访谈录被引量：1
《教育研究》2024年第5期41-48,共8页本刊编辑部 叶澜 
华东师范大学终身教授叶澜先生主持的“新基础教育”研究,经过30年的理论与实践结合的探索逐渐成熟;并于2004年酝酿生成“生命·实践”教育学。这是一种共生共长的“双子星”创生样态,走出并走通了教育理论与教育实践双向滋养、交互生...
关键词：新基础教育 教育改革发展 “生命·实践”教育学 中国教育学 叶澜 教育强国 教育学理论 终身教授 
胡德海:我国西部教育学界的“一面旗帜”被引量：1
《中国教育科学（中英文）》2024年第1期120-126,共7页郭戈 
胡德海先生是我国当代一位德高望重的教育学家。他扎根西部教育70年,犹如胡杨般扎根西北,不畏艰辛,顽强生长,终成参天大树,在立德、立功、立言三方面均可圈可点。尤其是构建了一个新的教育学理论体系,把教育学的基本概念、基本理论进行...
关键词：胡德海 教育学家 教育学理论体系 
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