教育学理论体系

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相关机构:东北师范大学华东师范大学陕西师范大学西南大学更多>>
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一部体系完整的当代马克思主义教育学力作——《教育学——培养人的科学》(第三版)书评
《宁波大学学报(教育科学版)》2024年第5期F0002-F0002,共1页孙振东 
构建科学合理的教育学理论体系,推进教育学的科学化是教育研究者努力的方向。《教育学——培养人的科学》(第三版)以马克思主义及其教育思想为指导,以“社会-教育-人”为主线,建构了“培养人”为核心的体系框架,是紧贴时代脉搏的当代马...
关键词:马克思主义教育学 教育研究者 书评 人的科学 时代脉搏 体系框架 体系完整 教育学理论体系 
胡德海:我国西部教育学界的“一面旗帜”被引量:1
《中国教育科学(中英文)》2024年第1期120-126,共7页郭戈 
胡德海先生是我国当代一位德高望重的教育学家。他扎根西部教育70年,犹如胡杨般扎根西北,不畏艰辛,顽强生长,终成参天大树,在立德、立功、立言三方面均可圈可点。尤其是构建了一个新的教育学理论体系,把教育学的基本概念、基本理论进行...
关键词:胡德海 教育学家 教育学理论体系 
中国特色教育学理论体系:历史回眸与当代审视
《教育学文摘》2022年第4期11-13,共3页王天健 李政涛 
一、体系萌芽时期:“教育学”与中国的相遇和结缘(1901-1949年)1901-1949年是教育学与中国“相遇”“结缘”的历史时期,教育学在这一时期通过译著引入中国,并在中国大地上扎根,迅速传播、发展,改变了中国在教育学研究上“缺席”的状态...
关键词:教育学研究 教育学理论 历史回眸 萌芽时期 当代审视 
中国特色教育学理论体系:历史回眸与当代审视
《复印报刊资料(教育学)》2022年第11期5-16,共12页王天健 李政涛 
国家社会科学基金“十三五”规划教育学重大项目“中国特色社会主义教育理论体系研究”(VAA190001)。
中国特色教育学理论体系的发展大致经历了萌芽、奠基、形成、成型四大时期。萌芽时期(1901-1949年)包括西方教育学体系、师范培养体系、教育制度体系、新民主主义教育理论体系;奠基时期(1949-1978年)主要由苏联教育学理论体系与毛泽东...
关键词:教育学 中国教育学 理论体系 
中国特色教育学理论体系:历史回眸与当代审视被引量:7
《西北师大学报(社会科学版)》2022年第4期39-51,共13页王天健 李政涛 
国家社会科学基金“十三五”规划教育学重大项目“中国特色社会主义教育理论体系研究”(VAA190001)。
中国特色教育学理论体系的发展大致经历了萌芽、奠基、形成、成型四大时期。萌芽时期(1901-1949)包括西方教育学体系、师范培养体系、教育制度体系、新民主主义教育理论体系;奠基时期(1949-1978)主要由苏联教育学理论体系与毛泽东教育...
关键词:教育学 中国教育学 理论体系 
基于人性论分析教育学理论体系的重构思路
《山东农业工程学院学报》2018年第10期162-163,共2页田艳丽 
2016年湖北省立项课题为中小学校生命与安全教育文化建设研究;编号为hb2016086
人性论是教育的基础,主要包括人的习性、共性、秉性、自性、天性五个方面。但人性论在当前教育学理论体系中的应用仍存在很多问题,教育学理论体系未能有效体现出人性复杂的多样性、整体整合性、动态生成性以及历史文化性。因此,对教育...
关键词:人性论 教育学理论 体系 重构思路 
试论建立网络思想政治教育学理论体系的有效途径——评《网络思想政治教育研究》被引量:2
《云南财经大学学报》2018年第1期F0002-F0002,共1页温泉 
网络技术的蓬勃发展不仅对日常生活产生了诸多影响,对科学教育等事业也有一定的帮助作用,在创新思想政治教育工作方法等方面提供了另一条途径。
关键词:思想政治教育研究 网络技术 教育学理论 体系 教育工作方法 日常生活 科学教育 
思想政治教育学理论体系的形成和发展
《考试周刊》2017年第54期124-124,共1页杨乃嘉 
任何理论的形成与发展都是一个漫长的过程,且会受到社会环境、经济及政治等因素的影响,对理论体系形成过程的了解,能够进一步把握学科特点及其规律,及时发现其中的不足加以改进,为实践工作提供更多支持。文章结合专业背景、代表作等从...
关键词:思政教育学 理论体系 形成 发展 
中国特色社会主义教育学理论体系发展的新境界——习近平教育思想研究被引量:47
《中国教育学刊》2017年第5期1-8,共8页杨志成 
党的十八大以来,习近平教育思想逐步形成。这标志着中国特色社会主义教育学理论的新发展,具有重要的理论价值与历史意义。习近平的教育哲学观主要体现在以人为本的教育本体论、立德树人的教育价值论、素质教育的教育方法论、实践为本的...
关键词:习近平教育思想 教育学理论体系 中国特色社会主义 
中国教育法学理论体系和学科构建研究的回顾与展望被引量:1
《中国教育法制评论》2014年第1期233-250,共18页湛中乐 
自1980年《学位条例》颂行始,中国教育法律规范逐步完善,随之而来的是对教育法学研究的重视和深化。三十多年来,教育法学理论体系和学科构建研究取得了一系列成果。然成果多止于争鸣,共识的达成还须各种观点的进一步沟通协调。伴随着中...
关键词:教育法学 教育学理论体系 学科建设 
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