教育学研究

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征稿启事
《保定学院学报》2025年第2期F0003-F0003,共1页
《保定学院学报》是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术期刊,面向国内外公开发行,双月刊。主要栏目有:哲学研究、政治学研究、京津冀协同发展研究、社会学研究、经济学研究、法学研究、历史学研究、文学研究、语言学研究、...
关键词：优秀社科期刊 河北省教育厅 教育学研究 应用型高校 晋察冀边区 政治学研究 历史学研究 保定学院 
2024年度中国教育学研究进展与热点问题述评
《宁波大学学报(教育科学版)》2025年第2期1-17,共17页李红宇 张磊 徐亚男 史保杰 刘卫卫 林清华 惠文婕 刘亚力 毕乐 伊凡 
由中国人民大学书报资料中心、宁波大学教师教育学院以及《宁波大学学报(教育科学版)》编辑部联合主办的“2024年度中国教育学十大学术热点”评选活动,汇聚了教育学界、期刊界以及教育实践领域众多专家学者的智慧与共识。该活动以简洁...
关键词：教育学研究 热点问题 教育强国建设 
征稿启事
《太原师范学院学报(社会科学版)》2025年第1期F0003-F0003,共1页
《太原师范学院学报(社会科学版)》是太原师范学院主办、国内外公开发行的综合性社会科学学术期刊。本刊常设栏目有“哲学研究”“历史学研究”“文学研究”“语言学研究”“法学研究”“经济学研究”“教育学研究”“文化空间与文旅融...
关键词：教育学研究 太原师范学院 常设栏目 历史学研究 文旅融合 热点问题研究 社会科学学术期刊 经济学研究 
文献计量学视角下的外语教育学研究:1987—2023
《外语教育研究前沿》2025年第1期90-102,共13页周先武 
2019年国家社科基金一般项目“汉英实体范畴概念合成的隐转喻层级性计量研究”(项目编号:19BYY106)的阶段性研究成果。
本文采用文献计量学视角和数据可视化技术,对中国知网(CNKI)中1987—2023年间的外语教育学相关文献展开分析,旨在通过对文献增长特征、主题演化过程、关键词共现网络、研究前沿突变检测等的探索来回答“外语教育学究竟已何为”这一问题...
关键词：外语教育学 文献计量学 文献分布 特征 主题演化 
直面教育非实证研究
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第1期46-62,共17页刘庆昌 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“中国教育学研究方法的百年历程与基本经验研究”(项目编号:BAA230051)的阶段性研究成果。
人类使用非实证研究方法所取得的教育认识成果是不容忽视的,但客观上却存在着对教育非实证研究的质疑和贬抑。应当说这样的质疑和贬抑多少有些意气用事,并不能使教育非实证研究无端地消逝。实际上,“教育”具有非经验和非事实的侧面,这...
关键词：教育学研究 非实证研究 实证研究 理论思维 
现象学与教育学研究:方法论的探讨
《山西大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期143-150,共8页徐冰鸥 王向云 
国家社科基金教育学一般项目“中国教育学研究方法的百年历程与基本经验研究”(BAA230051)。
基于整体取向的内在规定性,现象学既是一种认识事物本质的哲学观念,也是一种反思实践经验的方式方法。现象学以“朝向事物本身”的基本精神澄明了现象与本质之间的同一性,从教育现象本身出发是现象学方法融入教育学研究的基本方式。现...
关键词：教育学研究 现象学 方法论 
艺术教育的课程体系与传播实践探究——评《艺术教育学研究》
《中国教育学刊》2025年第2期I0011-I0011,共1页刘双喜 朱虹 
艺术教育不仅是文化传承的载体,也是社会进步与个体全面发展的重要力量。然而,在艺术教育的传播与课程体系建设中,如何兼顾传统与现代、理论与实践,以及教育目标与社会需求之间的平衡,始终是学术界与实践领域关注的核心问题。《艺术教...
关键词：学术研究者 教育实践者 实践探究 教育的本质 文化传承 理论与实践 课程体系设计 评价体系 
教育学研究的热点与未来展望——基于2024年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析
《教育研究》2025年第2期59-71,共13页宣小红 史保杰 惠文婕 
2024年度,人大复印报刊资料《教育学》转载论文来源广泛、栏目丰富,源杂志转载量较高的依次为《教育研究》、《华东师范大学学报(教育科学版)》、《教育学报》等。文章第一作者所属单位性质以师范院校为主,高等学校仍处于绝对主体地位...
关键词：教育学研究 热点与重点 人大复印报刊资料《教育学》 
征稿启事
《保定学院学报》2025年第1期F0003-F0003,共1页
《保定学院学报》是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术期刊,面向国内外公开发行,双月刊。主要栏目有:哲学研究、政治学研究、京津冀协同发展研究、社会学研究、经济学研究、法学研究、历史学研究、文学研究、语言学研究、...
关键词：优秀社科期刊 河北省教育厅 教育学研究 应用型高校 晋察冀边区 政治学研究 历史学研究 保定学院 
主题活动视角下小学道德与法治教育学研究
《试题与研究》2025年第1期172-173,176,共3页王小辉 
小学道德与法治课程的开设,其目的是帮助学生培养良好的思想道德品质,提高学生法律意识,增强学生对环境的适应能力。主题式教学活动的开展,为小学道德与法治课程的教学实践与活动开展提供了新的教学途径与教学模式,提高学生学习兴趣,提...
关键词：小学教育 道德与法治 主题活动 教学策略 
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